BLANCAS JUEGAN Y DAN MATE EN 2
Problema de ajedrez compuesto por Anatoly Slesarenko (1º Premio, Memorial Paul Keres-100, 2016).
El compositor ruso Anatoly Slesarenko (19-02-1957), alcanzó el grado de Maestro Internacional en composición en 1997 y el de Gran Maestro en 2007. Es juez internacional de composición de ajedrez desde 1999. Es especialista en problemas de mate directos en dos movimientos.
Aunque creo que la clave que resuelve el juego real de este problema no es muy complicada, espero que los expertos nos puedan ilustrar sobre la complejidad de su composición y nos expliquen el motivo por el que recibió un primer premio.
Tema: mate en 2.
[FEN="B3K1R1/2p5/3B4/4N3/7p/1Q2n1P1/5pPk/4r1bn w - - 0 1"]
1.De6!(Dh3#)
ResponderEliminarSaludos
si dama E6 entonces caballo F5/G4 lo cubre y no es mate en
EliminarDefensas
ResponderEliminar1...Cf5 2.Cg4#
1...Cg4 2.Cxg4#
1...Cxg2 2.Cf3#
Quizás sea relevante la doble función defensiva-ofensiva de la dama,puesto que libera al caballo de su clavada para poder dar los distintos mates.
ResponderEliminarUn saludo
Muy bien el J.R. pero falta por desvelar EL ensayo...
ResponderEliminar;)
Un saludo
Me tenía intrigado este problema y lo he analizado lo mejor que sé.
ResponderEliminarYo díria que el mérito viene en la conjugación de temas: RUDENKO, FELDMANN 2, LE GRAND, SOMOV II.
Desarrollo desde la visión de un aprendiz a la espera de las correcciones y ampliaciones de los que saben de verdad.
Tenemos el ensayo de doble amenaza:
1.gxh4? 2.Cf3,Cg4#
1…Cf5,Cg4 2.Dh3#
1…Cxg2 2.Txg2#
Pero 1…Cg3!
Y el J.R. que indicó Vicente:
1.De6! 2.Dh3#
1…Cf5,Cg4 2.C(x)g4#
1…Cxg2 2.Cf3#
TEMA RUDENKO
El ensayo gxh4 realiza la doble amenaza Cf3#,Cg4#.
en el J.R. las dos amenazas del ensayo Cf3 y Cg4 aparecen como mates consumados.
TEMA FELDMANN 2
No lo he trabajado nunca pero creo que se trata de lo siguiente:
Es un tema vinculado a la corrección negra, es decir, explota las debilidades generadas por diversas defensas (correcciones) de una misma pieza negra.
En el ensayo el negro se protege de la amenaza Cg4# con:
Cf5 y recibe Dh3#
Cg4 y recibe Dh3#
En el J.R. el negro se protege de la amenaza Dh3# con:
Cf5 y recibe Cg4
Cg4 y recibe Cxg4
Vemos que las defensas realizadas por la misma pieza negra Cf5 y Cg4 en el ensayo y en el J.R. son las mismas.
Sobre estas defensas replicadas la amenaza en el ensayo C(x)g4# se convierte en mate en el J.R. y la amenaza en el J.R. Dh3# se convierte en mate en el ensayo.
Chulo ¿no?.
TEMA LE GRAND
Consiste en que en una fase aparece una amenaza "A" tras la cual el negro se defiende con "d" y el blanco da mate con "B". En otra fase el blanco amenaza "B", el negro se defiende con la misma "d" anterior y recibe el mate "A".
Vemos que en el ensayo se amenaza Cg4#, el negro se defiende con Cf5 y recibe el mate Dh3#.
En el J.R. se amenza Dh3#, el negro se defiende con Cf5 (la misma del ensayo) y recibe el mate Cg4#
TEMA SOMOV-II
Según entiendo consiste en que el negro ocupa una posible fuga de su rey por una casilla controlada por el blanco con lo cual permite al blanco dar un mate que autobstruye su propio control sobre esa casilla ya que no lo necesita al estar ocupada por un pieza negra.
Creo que se produce en el J.R. en la defensa Cxg2 que se refuta con Cf3#. Cf3# obstruye el control de g2 al ABa8 y solo puede dar mate gracias a que el negro ha ocupado g2.
Esquemáticamente podría ser:
RUDENKO (1)
FELMANNN 2 (2)
LE GRAND (3)
SOMOV-II (4)
1.gxh4? 2.Cf3,Cg4# [A] (1) (2) (3)
1…Cf5,Cg4 [a] 2.Dh3# [B] (2) (3)
1…Cxg2 2.Txg2#
Pero 1…Cg3!
1.De6! 2.Dh3# [B] (2) (3)
1…Cf5,Cg4 [a] 2.C(x)g4# [A] (1) (2) (3)
1…Cxg2 2.Cf3# (1) (4)
Hasta aquí lo que he podido encontrar. Seguramente hay más cosas todavía y detalles técnicos que no percibo.
No tengo experiencia con muchos temas así que si he dicho alguna tontería no me lo tengáis en cuenta.
Un saludo
JR
Amigo J.R. no has dicho ninguna tontería, y ningún técnico podría describir mejor el contenido temático de este problema, ni se te ha escapado ningún detalle que complemente la solución descrita. Personalmente no tengo nada que añadir, más que felicitarte por la lección.
ResponderEliminarSaludos, Coello
Gracias Maestro Coello por la felicitación y por el inmenso trabajo de divulgación que impulsas de este pequeño gran mundo del problema.
ResponderEliminarEl juego real queda completamente resuelto con los comentarios de Vicente, el resto queda indicado por JR.
ResponderEliminarPor cierto, excelente la explicación de JR, además avalada por el maestro Coello. Agradezco a ambos su intervención.