Problemas y ejercicios de ajedrez

sábado, 21 de noviembre de 2020

Problema de ajedrez 1910: Mate en 2 de Miguel Uris (1º/2º Premio, Shahmat Bastachiliyi 2018)

Problema de mate en 2 compuesto por Miguel Uris (1º/2º Premio, Shahmat Bastachiliyi 2018)


BLANCAS JUEGAN Y DAN MATE EN 2

Problema de ajedrez compuesto por Miguel Uris (1º/2º Premio, Shahmat Bastachiliyi 2018).
En esta ocasión os traigo una nueva composición premiada de nuestro colaborador Miguel Uris, un problema con el que espero paséis un buen rato encontrando la solución.
Tema: mate en 2.

[FEN="1b2N3/p4K2/3P1pp1/1P1k1p2/1Pp1R2p/R2PP1nQ/7B/5B2 w - - 0 1"]

Fin del problema ejercicio de ajedrez

21 comentarios:

  1. 1) Txc4, Re5
    2) Tc5++

    O bien
    1)Txc4, Ce4
    2) dxe4++.
    Javier.

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    Respuestas
    1. La segunda solución está mal: si dxe4, no es mate por fxd4. Habrá que seguir pensando.

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  2. Respuestas
    1. Si 1)Ta6, Ch5 o Cxd4 y cuando 2) Cxf6+ las negras responden Cxf6 y no es mate.

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  3. Si 1...fxe4. 2.De6++. Si 1...CxT. 2.dxc4++. Si 1...Ch5. 2.Td4++.

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  4. Ta6 y si Cxe4,dxc4++, si Ch5,Td4++, Ta6 es mate a cualquier respuesta

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  5. 1. A2g ....si PxT
    2. De6++
    ...............si CxT
    2. CxP++
    ...............si PxP
    2 .TpP++

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  6. La propuesta de mercurio falla por 1...c3.

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  7. cierto, gracias
    ..............si. Pc3
    2. Te5++

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  8. Si tampoco funciona .... a seguir analizando

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  9. 1.Re7......:...si Pc3
    2.CxP++
    ...........:.......si PxP
    2.CxP++
    ...........:.......si PxT
    2.Df6++
    ...........:.......si CxT
    2.PxP++

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  10. Creo que Job dio con la clave Ta6 protegiendo al peon en d6, el caballo queda liberado
    si....Ch5
    2. Td4++ como dijo 'unknow'
    pero si CxT
    2. seria PxP++
    si Pc3 o PxP
    2. Cf6++
    no veo mas opciones para las negras

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  11. Aunque no tiene nada que ver con problemas de ajedrez encontré este curioso enlace (en inglés):
    https://blog.chessvision.ai/chess-pieces-lifetime-expectancy-study/

    Javier.

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  12. Pues, en efecto, Job dio con la solución del juego real. Y en diversos comentarios se han ido señalando varios de los ensayos que conforman este problema. Falta alguno por indicar, especialmente el de la amenaza doble.
    Este trabajo, tiene como tema principal el Le Grand , que se realiza con los mates/amenazas 2.dxc4# y 2.Cxf6#, (A, B). En una fase se amenaza A y ante la defensa a (1…Cxe4) se da el mate B; y en otra fase se amenaza B y ante a el mate es A.
    Tiene también el tema Barnes: en una fase se amenaza A y B, y en dos fases posteriores se amenaza A en una y B en la otra. Y por derivación de lo anterior (Le Grand y Barnes) también aparece el tema Rudenko (separación de los mates de una amenaza doble, en dos fases).
    La obra también desarrolla el tema Kharkov 2, con el movimiento 1…c3 (b). Que es refutación en una fase, y defensa en otras dos, con mates cambiados. Por último, se tiene una paradoja Dombrovskis. En el juego aparente, el movimiento 1…Axd6 (x) habilita el mate 2.Cxf6#; y posteriormente, en un ensayo se amenaza como mate 2.Cxf6# y es refutado, precisamente, con 1…Axd6.

    Con todo ello, los desarrollos de esta obra, serían los siguientes:

    1... Axd6 x 2.Cxf6# B

    1.Re7? [2.Cxf6# B]
    1... Axd6+! x

    1.Txc4? [2.Tc5#]
    1... Ce4 a 2.Td4# C
    1... Axd6! x

    1.Dg2? [2.dxc4# A]
    1... c3 b 2.Da2# D
    1... cxd3 2.Txd3#
    1... fxe4!

    1.Te6? [2.dxc4# A, 2.Cxf6# B]
    1... Ce4 a 2.dxc4# A
    1... c3 b 2.Cxf6# B
    1... cxd3!

    1.Ag2? [2.dxc4# A]
    1... Cxe4 a 2.Cxf6# B
    1... cxd3 2.Txd3#
    1... fxe4 2.De6#
    1... c3! b

    1.Ta6! [2.Cxf6# B]
    1... Cxe4 a 2.dxc4# A
    1... Ch5 2.Td4#
    1... fxe4 2.De6#

    Agradezco a José Luis la publicación de este trabajo mío, así como a los compañeros de blog que han intervenido en su estudio.

    Saludos.

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  13. Rxf6 amenazando mate con Td4
    Si f5xT De6 mate
    Si CxT d3xc4 mate

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  14. -Te4 a e6
    -Cg3 a e4 para evitar mate con alfil f1 a g2
    -Pd3 x Ce4

    ¡Mate!

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  15. Miguel, gracias a ti por publicar la solución a tu problema con una explicación tan clara y didáctica. Poco a poco, vamos siendo capaces de entender todo lo que encierra la composición de problemas de mate. Un mundo ciertamente interesante.

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