Problemas y ejercicios de ajedrez

sábado, 8 de junio de 2019

Problema de ajedrez 1720: Mate en 2 de Mark Basisty y Anatoly Vasilenko (3ª Mención, Jubilé A. Sarkits-75, 2001)

Problema de mate en 2 compuesto por Mark Basisty y Anatoly Vasilenko (3ª Mención, Jubilé A. Sarkits-75, 2001)

BLANCAS JUEGAN Y DAN MATE EN 2

Problema de ajedrez compuesto por Mark Basisty y Anatoly Vasilenko (3ª Mención, Jubilé A. Sarkits-75, 2001).
En esta ocasión os traigo un problema compuesto por dos conocidos compositores ucranianos especializados en la composición de mates directos.
Tema: mate en 2.

[FEN="8/B3N3/3NnKb1/pBP2pQr/r2kp3/2pppP2/2PR4/8 w - - 0 1"]

Fin del problema ejercicio de ajedrez

13 comentarios:

Miguel Uris dijo...

En efecto, el ingenio de dos excelentes compositores ucranianos se aúna en esta obra.
El problema presenta algún mate cambiado entre sus fases, y como tema central desarrolla un ciclo Pseudo Le Grand. El esquema patrón de dicho ciclo es el siguiente:

1. ? [2. A#]
1…a 2. B#
1…!

1. ? [2. B#]
1…b 2. C#
1…!

1. ! [2. C#]
1…c 2. A#

Por lo que para dar con la solución completa de este problema, además del juego real con su clave, deben localizarse dos ensayos temáticos.

señor malo dijo...

Que les parece 1.Ac4 (Cc6+)
1.... TxA 2.Cb5#

Miguel Uris dijo...

Buen intento, señor malo.
No acaba de funcionar, ya que existe la refutación 1...cxd2

No es la clave del juego real, pero has dado con uno de esos dos ensayos del juego virtual, que comentaba, necesarios para el desarrollo de la temática de este problema.

1. Ac4? [2. Cc6#]
1... Txc4 2. Cb5#
1... Cd8 2. c6#
1... Ae8 2. Cexf5#
1... cxd2!

Vicente dijo...

1.Cxe4(Txd3#)
1...fxe4 2.Cc6#
1...cxd2 2.c3#
1...exd2 2.Dg1#
1...Cxc5 2.Axc5#
1...Cf4 2.c6#

Miguel Uris dijo...

Pues sí, Vicente. Bien visto. Esa es la clave correcta y sus variantes.
En realidad, habría que suprimir una de las defensas, 1...Cxc5, ya que no se opone a la amenaza. Pues además del mate que indicas, 2.Axc5#, también se puede ejecutar 2.Txd3#, al quedar el Cc5 clavado, que es la amenaza..., por lo que 1...Cxc5 no sería defensa.

Con las aportaciones del señor malo y Vicente, ya casi está completado el desarrollo de esta obra. Tenemos:

1. Ac4? [2. Cc6# A]
1... Txc4 a 2. Cb5# B
1... Cd8 2. c6#
1... Ae8 2. Cexf5#
1... cxd2!

1. ? [2. B#]
1…b 2. C#
1…!

1. Cxe4! [2. Txd3# C]
1... fxe4 c 2. Cc6# A
1... Cf4 2. c6#
1... cxd2 2. c3#
1... exd2 2. Dg1#

Tenemos ese primer ensayo y el juego real. Ya solo resta detectar ese segundo ensayo central, que sirve de nexo para dejar completo el Pseudo Le Grand cíclico.

A ver si alguien da con él, y completa el puzzle.

JR dijo...

Según el esquema yo diría que el ensayo que falta ha de compartir amenaza con la clave.
Para amenazar Txd3# es necesario evitar que el peón de e4 no defienda d3. Una forma es clavándolo y otra eliminándolo.

1. Df4 clavando e4 (Txd3#) aunque creo que también amenaza De5# que se refuta de igual manera que Txd3. No sé si generar una amenaza doble tiene alguna relevancia positiva o negativa sobre el ensayo o el tema.

1 ... cxd2 2. De5#. La segunda amenaza se materializa.
1. ... Cxf4 2. c6#. En el juego aparente vemos que ese caballo no puede moverse.

Pero...
1. exd2! y salvamos las dos amenazas.


Si tuvieramos a Josea activo (esperemos que pronto esté de vuelta) nos diría:

Y la torre negra de h5... ¿qué pinta?, ¿quién le ha dado vela en este entierro? No vale solo con venir de luto al entierro del monarca blanco para plantarse ahí y cargarse la economía del problema...

¿Poqué esta ahí?

Un saludo

Miguel Uris dijo...

Hola Joan Ramón.

Jajaja, sí, es cierto..., el gran Josea nos deleitaría con ingeniosos comentarios, muy en la línea del que has hecho tú.
A ver si ya pronto le volvemos a tener entre nosotros.
Se le echa mucho de menos.

Bien, la TNh5 es necesaria para la corrección en el juego real. No digo el motivo exacto, pues creo que será fácil detectarlo.

En el ensayo que falta localizar, la amenaza no es 2.Txd3#..., esa amenaza ya está en el juego real. Hay que amenazar B, y ha de haber una defensa que reciba el mate C.
Es decir: Se ha de amenazar 2.Cb5#, y una defensa debe refutarse con 2.Txd3#.

PD: ¿Cómo va ese tema Ahues, mestre?

JR dijo...

Hola Miguel, un placer leerte!

Ya me vale, con los Le Grand y familia siempre se me cruzan los cables... y si son cíclicos se montan un aquelarre.

A ver ahora... para amenazar Cb5# hay que desalojar b5:

1. Axd3? (Cb5#)
1... Ae8 (controlando b5) Cxf5#
1... Cc7 (controlando b5) c6#
1... exd3 (dando fugas) Txd3#
Pero 1... Tb4!

Saludos

P.D.: Ahues 7 - JR 0.5. Esperemos que el partido sea a 21. :)

Miguel Uris dijo...

Ahora sí!
Bravo.

Con ese ensayo, se completa el ciclo Pseudo Le Grand.
Ya nos mostrará completo el desarrollo, con ese ensayo incluido, el mestre Coello. Y nos comenta sobre algún mate cambiado que también anda por ahí.

Ah! la TNh5 está para evitar duales en el juego real, en la defensa 1...fxe4 2.Cc6#. Si no estuviese esa torre, sería: 1...fxe4 2.Cc6#, De5#, Dd5#

PD: No te rindas. Le vencerás por cansancio al tal Ahues ese. Jejeje.

JR dijo...

Si alguien se tira a la piscina de la composición creo que es muy importante tener en cuenta el comentario de Miguel respecto a evitar los mates duales en el juego real que afearían mucho el problema.
Es decir, las defensas negras a la amenaza planteada por la clave deben ser refutadas por el blanco con un único mate. De lo contrario si no voy errado el problema pierde belleza.
No lo digo desde el conocimiento adquirido que es mínimo, sino por las collejas recibidas en alguno de mis intentos.

Saludos

José Antonio dijo...

Con los comentarios de Miguel al contenido de este problema, veo que entre tres comentariotas se ha resuelto todo el asunto, aportando una fase cada uno de ello. El Sr. Malo vió el primer ensayo, Vicente vió la solución y J.R. el segundo ensayo con el que se completa el ciclo del tema Pseudo Le Grand, que ya ha sido visto en anteriores ocasiones.

Atendiendo la petición de Miguel, transcribo a continuación la solución temática completa, que sería así:

E.T. 1.Ac4? (2.Cc6# A) - Txc4 ; 2.Cb5# (B) 1...cxd2!
E.T. 1.Axd3? (2.Cb5# B) - exd3 ; 2.Txd3# (C) 1...Tb4!
J.R. 1.Cxe4! (2.Txd3# C) - fxe4 ; 2.Cc6# (A)

Como se verá, las amenazas ABC, se reproducen como mates BCA, cerrando el ciclo que sería AB-BC-CA relacionando las amenazas con los mates.

Contiene buen juego secundario en las tres fases, con presencia de mates cambiados que prefiero obviar, para no complicar más al lector, y desviarle del principal motivo temático del problema.

Animo J.R. con ese Ahues. Es un hueso duro, y tal vez deberías ir adquiriendo callo con temas más convencionales, que todo llegará.

Saludos, Coello

JR dijo...

Gracias maestro Coello! Por los ánimos y por la descripción detallada del ciclo amenazas/mates, a ver si va calando. Pues empecé por orden alfabético a buscar un tema monofásico, y como vi que el Ahues tenía ensayos con la misma amenaza pero sin cabriolas cíclicas ni nada parecido pues pensé que podría con él. Esto me pasa por pensar.

Saludos!

JLPM dijo...

La solución completa ya quedó bastante clara tras los diferentes comentarios de nuestro experto Miguel Uris. Luego el maestro Coello la unificó en un único comentario.

A ambos de nuevo les agradezco su colaboración con este blog.



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